Trường PTDTBT Tiểu học Pu Nhi, xã Pu Nhi, tỉnh Điện Biên

1.Quá trình hình thành và phát triển:    
Trường Tiểu học Pu Nhi được thành lập từ ngày 01/8/2004 đến ngày 10/10/2029 trường được đổi tên thành trường PTDTBT Tiểu học Pu Nhi, trường đóng tại bản Pu Nhi B, xã Pu Nhi, tỉnh Điện Biên. Nhà trường gồm 1 điểm bản đóng tại bản Phu Lồng A, cách điểm trường chính 18km. Tổng diện tích của nhà trường là 3444,9m^2. Trải qua 21 năm xây dựng và trưởng thành, trường liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến và Tập thể lao động xuất sắc của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên
Nhà trường có 3 cán bộ quản lí, đều có trình độ Đại học; có năng lực quản lí, chỉ đạo các hoạt động của nhà trường một cách khoa học, hiệu quả. Các hội đồng, các tổ chức, các tổ chuyên môn của nhà trường hoạt động có kế hoạch, phát huy hiệu quả vai trò và trách nhiệm, thúc đẩy được các hoạt động giáo dục của nhà trường. Trường có đủ các khối lớp học, có đủ giáo viên dạy các môn chuyên, giáo viên được phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo. Các nhân viên trong trường có đủ số lượng, đáp ứng được yêu cầu về chất lượng. Nhà trường luôn xây dựng được khối đoàn kết nội bộ nhất trí cao. Nhà trường luôn thực hiện đầy đủ và nghiêm túc chương trình giáo dục cũng như nhiệm vụ năm học, chỉ đạo vận dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới có hiệu quả. Kết quả giáo dục của nhà trường luôn ổn định và dần từng bước được nâng cao. Ở mỗi năm học, nhà trường đều quản lí và sử dụng kinh phí hợp lí, theo chế độ quy định hiện hành, chế độ tài chính đều được công khai trước hội đồng. Công tác xã hội hóa được nhà trường quan tâm, triển khai hiệu quả. Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, có cổng trường, hàng rào bảo vệ, có đủ sân chơi bãi tập.
Năm học 2025-2026, trường có 16 lớp với 392 học sinh, trong đó tại điểm trung tâm có 11 lớp với 311 học sinh, có 120 em đủ điều kiện ở trong nội trú của nhà trường, Điểm bản Phù Lồng có 5 lớp học với tổng số 81 em học sinh. Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên gồm 30 đồng chí, trong đó: nam 12 đồng chí, nữ 18 đồng chí. Chi bộ có 26 Đảng viên. Chi bộ liên tục đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh. Trong những năm qua nhà trường đã được tặng thưởng nhiều Giấy khen, Bằng khen của các cấp.
Trong suốt hơn 20 năm qua, tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên của nhà trường luôn phát huy truyền thống thi đua yêu nước, kiên trì vượt khó, tâm huyết với nghề, tận tâm, trách nhiệm với học sinh, cùng với các thế hệ nhà giáo đã đóng góp trí tuệ và công sức của mình cho sự nghiệp “Trồng người”, xây đắp lên bề dày thành tích của trường. 
2.Mục tiêu đào tạo:
Giúp học sinh định hướng, khám phá và phát triển tối đa năng lực của bản thân, tự lực giải quyết những vấn đề trong học tập và trong đời sống.
Rèn luyện và phát triển cho học sinh có khả năng làm việc theo nhóm, năng lực hợp tác, kỹ năng chia sẻ thông tin và khả năng tư duy độc lập.
Tích cực đổi mới về phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; Tăng cường giảng dạy Tiếng Anh, nhằm phát triển và hoàn thiện học sinh về Đức- Trí- Thể- Mỹ, đủ năng lực để hội nhập quốc tế. Học sinh sẽ được làm quen với phương pháp học tập của các nước tiên tiến như Đan Mạch, Phần Lan... Giúp các em phát triển niềm say mê học tập, biết tôn trọng bản thân và và người khác.
3. Nội dung và nhiệm vụ đào tạo:
Đảm bảo thực hiện đúng, đủ Chương trình giảng dạy do Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam quy định đối với cấp tiểu học. 
Rèn chữ đẹp và 4 kỹ năng cơ bản: nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt và tiếng Anh.
Hình thành cho học sinh những thói quen tốt: ngoan ngoãn, lễ phép, có lòng nhân ái, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường…
4. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:
Cán bộ quản lý: Nhà trường có đội ngũ cán bộ quản lý năng động, nhiệt tình và sáng tạo, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác.
Đội ngũ giáo viên: 96% đạt trình độ trên chuẩn, là những nhà giáo có trình độ chuyên môn, có kinh nghiệm giảng dạy cấp tiểu học, đã tốt nghiệp Cao đẳng Đại học và sau Đại học, tâm huyết với nghề, được cha mẹ học sinh và học sinh tin yêu. 
Đội ngũ nhân viên của trường được đào tạo chuyên nghiệp và có trách nhiệm nghề nghiệp cao. 
5. Cơ sở vật chất nhà trường:
Nhà trường được xây dựng cách trung tâm xã 12km. trên khuôn viên có tổng diện tịch 3444,9 m². Trường có đủ số phòng học rộng rãi, thoáng mát, đáp ứng đủ cho 16 lớp học với gần 400 học sinh của nhà trường; có đủ các phòng chức năng với các phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin và các điều kiện làm việc đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục
Khuôn viên của nhà trường được quy hoạch hợp lý, luôn xanh, sạch, đẹp, thân thiện, an toàn. Trường có đủ diện tích đất, sân chơi, sân tập, đủ các trang thiết bị phục vụ công tác quản lý dạy và học theo quy định của Điều lệ trường Tiểu học. Thư viện nhà trường đạt tiêu chuẩn quy định của Bộ GD&ĐT. Thiết bị, đồ dùng dạy học được trang bị đầy đủ và thường xuyên được bổ sung. Công trình vệ sinh, khu nhà để xe dành cho giáo viên, học sinh và hệ thống nước của trường cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu của cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường. 
Chiến lược phát triển nhà trường:
1.Xác định các vấn đề chiến lược:
Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo. Tập trung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên; bổ sung biên chế đội ngũ theo đúng quy định.
Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy. Chuẩn bị các điều kiện và tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018 theo lộ trình.Triển khai chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tổ chức các hoạt động trải nghiệm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đẩy mạnh công tác phát hiện, bồi dưỡng; nâng cao chất lượng giáo viên giỏi, học sinh giỏi.
Tăng cường công tác tham mưu cải tạo và xây dựng cơ sở vật chất, bổ sung các trang thiết bị dạy học, đẩy nhanh tiến độ thực hiện đề án chuyển trường ra vị trí mới. Huy động các nguồn lực phát triển giáo dục; nâng cao hiệu quả phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường trong các hoạt động giáo dục, y tế và từ thiện.
Sứ mạng, tầm nhìn và giá trị:
a) Sứ mạng
Tạo dựng được môi trường học tập và rèn luyện có nền nếp, kỷ cương, có chất lượng giáo dục cao, để mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển tối đa năng lực của bản thân.
b) Tầm nhìn
Là một trong những trường có chất lượng giáo dục cao của  xã trong tương lai mà học sinh và các bậc cha mẹ học sinh sẽ lựa chọn để các em học tập và rèn luyện, nơi chắp cánh cho những ước mơ và khát vọng vươn lên.
c) Hệ thống giá trị cơ bản
- Đoàn kết, dân chủ;
- Kỷ cương, nền nếp;
- Chất lượng và hiệu quả cao;
- Tự tin, trách nhiệm;
- Trung thực, sáng tạo;
- Hợp tác, chia sẻ;
- Truyền thống, hội nhập;
- Có khả năng thích ứng, đáp ứng việc học tập.